中华预防医学杂志    2018年08期 2014年中国13~18岁汉族学生身体素质现状及其相关因素分析    PDF     文章点击量:157    
中华预防医学杂志2018年08期
中华医学会主办。
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杨忠平 董彦会 王政和 徐荣彬 杨招庚 田荣 王西婕 陈妍君 邹志勇 马军
YangZhongping,DongYanhui,WangZhenghe,XuRongbin,YangZhaogeng,TianRong,WangXijie,ChenYanjun,ZouZhiyong,MaJun
2014年中国13~18岁汉族学生身体素质现状及其相关因素分析
Analysis on prevalence of physical fitness and related influencing factors among Chinese Han students aged 13-18 years in 2014
中华预防医学杂志, 2018,52(8)
http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.issn.0253-9624.2018.08.007

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投稿日期: 2017-09-13
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2014年中国13~18岁汉族学生身体素质现状及其相关因素分析
杨忠平 董彦会 王政和 徐荣彬 杨招庚 田荣 王西婕 陈妍君 邹志勇 马军     
杨忠平 100191 北京大学公共卫生学院
董彦会 100191 北京大学公共卫生学院
王政和 100191 北京大学公共卫生学院
徐荣彬 100191 北京大学公共卫生学院
杨招庚 100191 北京大学公共卫生学院
田荣 100191 北京大学公共卫生学院
王西婕 100191 北京大学公共卫生学院
陈妍君 宁夏医科大学公共卫生学院
邹志勇 100191 北京大学公共卫生学院
马军 100191 北京大学公共卫生学院
摘要: 目的  了解2014年13~18岁中国汉族学生身体素质现状及其相关因素。方法  选取2014年全国学生体质与健康调研数据库的所有13~18岁体测正常学生106 881名,排除体测资料不完整的学生1 047名,最后纳入分析样本共计105 834名。按照2014年《国家学生体质健康标准》,基于BMI、肺活量、50 m跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上/斜身引体/仰卧起坐、耐力跑等7项指标计算身体素质综合得分,得分≥60分为及格。比较不同特征的汉族学生身体素质状况,采用多因素非条件logistic回归模型分析汉族学生身体素质的相关因素。结果  2014年全国13~18岁汉族学生身体素质综合得分(70.1±10.7)分,及格率为83.9%(88 813名)。其中男生身体素质及格率[83.5%(44 197/52 910)]低于女生[84.3%(44 616/52 924)](P<0.001),13~15岁年龄组及格率[86.5%(46 255/53 465)]高于16~18岁[81.3%(42 558/52 369)](P<0.001)。除中部地区的16~18岁男生以外,体重正常、东部地区、社会经济状况好、体育课时充足、体育锻炼时间≥1 h/d、写作业时间≥2 h/d、看电视时间<1 h/d等因素均是身体素质及格率高的相关因素(P值均<0.05)。结论  中国13~18岁汉族学生身体素质状况良好,身体素质及格率在性别和年龄组间存在差异,并与营养状况、地区、社会经济状况、体育课时、每天体育锻炼时间、每天写作业时间、每天看电视时间等因素的有关。
关键词 :学生;身体素质;营养状况;及格率;相关因素
Analysis on prevalence of physical fitness and related influencing factors among Chinese Han students aged 13-18 years in 2014
YangZhongping,DongYanhui,WangZhenghe,XuRongbin,YangZhaogeng,TianRong,WangXijie,ChenYanjun,ZouZhiyong,MaJun     
Institute of Child and Adolescent Health, School of Public Health, Peking University Health Science Center, Beijing 100191, China
Corresponding author: Ma Jun, Email: majunt@bjmu.edu.cn
Abstract:Objective  To analyze the prevalence of physical fitness among Chinese Han students aged 13-18 years in 2014, and explore related influencing factors.Methods  This study recruited 106 881 Han students aged 13-18 years who had taken physical fitness test from Chinese National Survey on Students' Constitution and Health in 2014. After the exclusion of 1 047 students without complete records of physical fitness test, 105 834 students were included in the final analysis. According to the National Student Physical Health Standard modified in 2014, seven indicators including body mass index, vital capacity, 50-m run, sit-and-reach, standing broad jump, pull-ups/curl-ups and endurance run were tested to calculate the total score of students' physical fitness. Students with score ≥60 were regarded as qualified students. Multivariate non-conditional logistic regression model was used to analyze influencing factors of physical fitness.Results  Among Chinese Han students aged 13-18 years, the total score was 70.1±10.7 and the qualified rate was 83.9% (n=88 813). Boys (83.5% (44 197/52 910)) had a lower qualified rate of physical fitness than girls (84.3% (44 616/52 924)) (P<0.001), and 13-15 age group (86.5% (46 255/53 465)) was higher than the 16–18 age group (81.3% (42 558/52 369)) (P<0.001). Except for 16–18-year-old boys from central region, normal body mass index, eastern region, good socioeconomic status, enough PE class, exercise time ≥1 h/d, homework time ≥2 h/d, TV time <1 h/d were all related to high qualified rates of physical fitness (P<0.05).Conclusion  Chinese Han students aged 13-18 years were in good physical condition. The qualified rates of physical fitness were significantly different by gender and age groups. Nutritional status, region, socioeconomic status, PE class, exercise time per day, homework time per day, and TV time per day were related factors of physical fitness.
Key words :Students;Physical fitness;Nutritional status;Qualified rate;Influencing factors
全文

近年来中国学生身体素质呈现下降趋势[1,2,3,4],身体素质不足会严重影响学生的正常生活、学习和心理健康[5],积极干预、增强体质可改善学生的认知和学习能力[6]。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出加强体育锻炼,增进青少年体质健康[1]。教育部于2014年颁布了最新修订的《国家学生体质健康标准》[7]。国内研究发现营养状况、锻炼时间等因素均与学生的身体素质相关[8,9,10],但仍缺乏全国性数据的分析。本研究依据2014年修订的《国家学生体质健康标准》对2014年全国学生体质与健康调研数据进行分析。

对象与方法  

1.对象:  2014年全国学生体质与健康调研涵盖中国31个省、自治区、直辖市,具体样本量测算及抽样方法参考文献[11,12]。本研究选取2014年全国学生体质与健康调研数据库的所有13~18岁体测正常学生106 881名(正常学生指能从事各项体育锻炼活动,发育健全、身体健康的学生,凡心、肝、脾、肾等主要脏器有病者,身体残缺、畸形者,急性病患者或一个月内患过高烧、腹泻等急性病,体力尚未恢复者及正处于月经期间的女生均不参加素质项目的测试),排除体测资料(身体素质各单项指标等)不完整的学生1 047名,最后纳入分析样本共计105 834名,其中男生52 910名,女生52 924名。所有调查对象的监护人均知情同意;本项目已通过北京大学医学部伦理审查会审批(批号:IRB00001052-17026)。

2.变量的分类标准:  (1)营养状况:参照《学龄儿童青少年营养不良筛查标准》(WS/T 456-2014)[13]和《中国学龄儿童青少年超重/肥胖筛查体重指数值分类标准》[14],将调查营养状况分为正常体重、消瘦、超重和肥胖。(2)地区和社会经济状况:地区划分参照国家统计局分类办法,划分为东、中、西部和东北四个地区[15];按照社会经济状况,划分为好(省会城市所在地)、中、差3类经济片[12]。(3)体育锻炼相关因素:采用2014年全国学生体质与健康调研学生调查问卷[11]收集体育锻炼相关因素,包括睡眠时间、早餐情况、体育课时、每天体育锻炼时间、父母业余时间体育活动态度、每天写作业时间、每天看电视时间等。其中,体育课时充足定义为小学3~6年级和初中达到3课时/周、高中达到2课时/周[16]。(4)身体素质:根据2014年最新修订的《国家学生体质健康标准》[7],13~18岁学生综合得分的单项指标包括BMI、肺活量、50 m跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上/斜身引体/仰卧起坐和耐力跑等7项指标。参照标准中单项指标评分标准计算单项指标得分,综合得分=BMI得分×0.15+肺活量得分×0.15+50 m跑得分×0.2+坐位体前屈得分×0.1+立定跳远得分×0.1+引体向上/仰卧起坐得分×0.1+耐力跑得分×0.2。综合得分≥60分为及格,<60分为不及格。

3.质量控制:  体质调研工作严格依照《2014年全国学生体质与健康调研工作手册》[11]的具体要求。检测人员由经过专业培训的人员担任,需考核合格后方能上岗;检测过程使用符合规定要求的检测器材和统一的检测方法,所有器材在校正后可继续使用;检验人员需严格依据检查验收细则,对检测现场、统计卡片和统计表格进行检查验收。调研数据录入采取双录入方法,控制数据录入出错率<0.05%。

4.统计学分析:  采用Epidata 3.02进行数据录入,采用SPSS 22.0进行统计学分析。身体素质综合得分符合正态分布,以±s表示。采用t检验和方差分析分别比较两组和多组学生间素质综合得分的差异,采用χ2检验和χ2趋势检验比较不同特征学生身体素质及格率的差异。采用多因素非条件logistic回归模型分析汉族学生身体素质的相关因素。检验水准α=0.05。

结果  

1.汉族学生身体素质的基本情况:  2014年中国13~18岁汉族学生身体素质综合得分为(70.1±10.7)分,其中男生为(69.6±10.1)分,低于女生[(70.7±11.0)分](t=-18.13,P<0.001);身体素质及格率为83.9%(88 813/105 834),其中男生为83.5%(44 197/52 910),低于女生[84.3%(44 616/52 924)](χ2=11.61,P<0.001)(表1)。不同年龄、营养状况、地区、社会经济状况、城乡的学生身体素质综合得分和及格率的差异均有统计学意义(P<0.001)。男生身体素质及格率随年龄增加而先上升后降低,13~15岁:82.9%(7 387/8 916)~88.6%(7 895/8 913),χ2趋势=118.11,P<0.001;16~18岁:85.0%(7 577/8 913)~76.4%(6 379/8 345),χ2趋势=207.79,P<0.001。女生身体素质及格率随年龄增长而下降,13~15岁:88.5%(7 859/8 885)~87.3%(7 802/8 932),χ2趋势=4.94,P<0.05;16~18岁:85.1%(7 589/8 920)~76.0%(6 329/8 323),χ2趋势=227.53,P<0.001。详见图1

表12014年中国13~18岁不同特征汉族学生的身体素质状况比较
图12014年中国13~18岁城市和乡村汉族学生身体素质及格率

2.不同特征汉族学生身体素质及格率:  除了16~18岁男生外,无论是13~15、16~18岁男生还是女生,不同营养状况、地区、社会经济状况学生的身体素质及格率差异均有统计学意义(P<0.05)。无论是13~15、16~18岁男生还是女生,早餐≥3次/周、体育课时充足、体育锻炼≥1 h/d、写作业时间≥2 h/d、看电视时间<1 h/d者身体素质及格率均较高(P<0.05)。详见表2表3

表22014年中国不同特征汉族男生身体素质及格率比较
表32014年中国同特征汉族女生的身体素质及格率比较

3.身体素质相关因素的logistic回归模型分析:  除中部地区的16~18岁男生以外,体重正常、地区为东部、社会经济状况好、体育课时充足、体育锻炼时间≥1 h/d、写作业时间≥2 h/d、看电视时间<1 h/d均是身体素质及格率高的相关因素(P值均<0.05)。详见表4

表42014年中国13~18岁汉族学生身体素质及格率相关因素的logistic回归模型分析

讨论  本研究中,汉族学生身体素质及格率为83.9%,男生整体身体素质低于女生,性别差异与2014年男、女生肥胖检出率一致[17],但是与2010年13~18岁男女生身体素质差异相反[18],说明近年来男女生差异有所减小,甚至出现了反转情况。本研究结果显示,学生身体素质整体随年龄呈现下降趋势,可能原因是高年级学生课业负担更重,体育活动时间和认知情况会低于低年级学生[8,19]
        学生身体素质状况受到多种因素的影响,本研究中,营养状况、地区、社会经济状况、体育课时、每天体育锻炼时间、每天写作业时间、每天看电视时间等因素与身体素质有关。超重肥胖会降低学生体质,其原因可归结于体重负荷和皮下脂肪增加影响运动协调性和灵敏性[20,21];也可能通过影响学生的心理健康,进而影响学生的体育锻炼情况[22]。中西部和东北的学生身体素质较低,可能与该地区学生营养不良率较高有关[23],也可能与体育设施缺乏、医疗水平较低等因素有关[9]
        体育锻炼也是学生身体素质的重要影响因素。本研究发现充足的体育课时、≥1 h/d的体育锻炼可能增强学生的身体素质。国内外政策已经推广了学生每天锻炼1 h的建议[24],但是国内研究发现2014年中国学生体育锻炼时间<1 h/d的流行率仍然处在较高水平[25],男女生分别达到了73.3%和79.1%。这说明进一步落实每天锻炼1 h的建议仍然是增强学生身体素质的重要措施。针对改善学生体育锻炼,已有研究发现,积极的体育锻炼态度和父母的言传身教均可以帮助学生更多地参加体育锻炼[25,26]。改善学生的身体素质,还应该开展多途径多层次的干预措施,增加体育锻炼时间,增强学生体质,需要政策的支持、社会的关注、学校、家长和学生的共同参与[2]
        本研究为横断面调查,不能直接探索学生身体素质与影响因素的因果关系,但是由于样本量较大,研究结果仍然具有参考价值,为进一步研究提供方向。

参考文献
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